Als das Frühjahrssemester der American University aus der Ferne begann, war die Umstellung auf Online-Unterricht die neueste Aufgabe für Studenten und Lehrkräfte in den Künsten und Wissenschaften sowie für diejenigen im AU-Musikprogramm.
Im Vergleich zum Übergangsschock von 2020 war die zweiwöchige Verzögerung zwar unbequem, aber relativ nahtlos.
„Ich denke, insgesamt war die Infrastruktur vorhanden, oder? Es ist nicht so, dass wir das noch nie zuvor gemacht hätten“, sagte AU Jazz Band Manager Joshua Bayer.
Das heißt aber nicht, dass die ersten Januarwochen problemlos verlaufen sind.
„Ich denke, es gab ein bisschen, fast PTSD für einige Schüler und Lehrer, zurück online zu gehen, hat die Leute irgendwie wieder an den Anfang von all dem gebracht“, sagte Bayer. „Und ich hatte Kinder, die damit einfach nicht umgehen konnten.“
Bayer erinnert sich, dass man sich im Privatunterricht mehr Zeit nehmen musste, um mit den Schülern über die Bewältigung ihres Alltags zu sprechen, anstatt sich nur auf die Musik zu konzentrieren.
Dieses allgegenwärtige Gefühl gab Bayer das Gefühl, ihr Klassenzimmer sei eine Oase, ein Ort, an dem sich die Schüler nur auf das konzentrieren können, was vor ihnen liegt. Einen solchen Raum zu schaffen, sei online umso schwieriger, sagte er.
„Diese Dinge online zu erledigen, ist dreimal so viel Arbeit“, sagte Bayer.
Die Lehrer haben vielleicht herausgefunden, wie sie den Schülern helfen können, Abschnitte auf Zoom zu üben, aber der Online-Unterricht ist immer noch eine entmutigende Aufgabe. Online-Kurse erfordern doppelt so viel Vorbereitungsarbeit und Organisation für alle notwendigen Dateien, sagte Bayer. Privatunterricht wird auf Bayer reduziert, das Software verwendet, um mit seinen Schülern Partituren zu spielen und Tonverzögerungen zu vermeiden.
Die Abteilung für darstellende Künste der Universität hat sich sowohl für einen Online- als auch für einen hybriden Ansatz entschieden – einschließlich der Verlegung von Klassen in Konzertsäle, die Einzelunterricht mit der Fakultät und Unterricht außerhalb ermöglichen.
Einige dieser Ansätze erinnern an das Frühjahrssemester 2020. Andere spiegeln wider, was Daniel Abraham, Vorsitzender des Fachbereichs Darstellende Kunst, als „völlig neuen Ansatz“ bezeichnete.
Sets, bei denen die Studierenden in unmittelbarer Nähe arbeiten müssen, lehnten sich an die Idee von obligatorischen Tests für die Teilnehmer an, um jederzeit eine sichere Umgebung zu schaffen, was in den vergangenen Semestern nicht möglich war. Auch wenn die Schule dies nicht formell vorschreibt, arbeiten die Klassen selbst daran, diese Vorsichtsmaßnahmen auf einer niedrigeren Ebene durchzusetzen, sagte Abraham.
„Wir waren wirklich innovativ. 10 Tage vor Schulbeginn die Mods wechseln zu müssen, war ein weiterer kritischer und intensiver Dreh- und Angelpunkt, und … man könnte meinen, wir wären diesen Weg schon einmal gegangen“, sagte Abraham. „Aber leider müssen wir innehalten und jedes Projekt ein bisschen einzeln betrachten.“
Ava Wilson, eine Studienanfängerin mit Schwerpunkt Musiktheater und Psychologie, sagte, dass die meisten ihrer Kurse in diesem Semester gut auf die Online-Modalität übertragbar seien, mit einer Ausnahme: ihrem Tanzkurs.
Wilsons Tanzklasse Jazz II verbrachte den Online-Teil des Semesters damit, sich auf grundlegende Tanzkonzepte und nicht auf körperliche Arbeit zu konzentrieren. Wie auch immer, sie sagte, das Gemeinschaftsgefühl in der Kunst sei schwieriger zu reproduzieren.
„Ich denke der [thing] Was online fehlt, ist der inhärente Energieaustausch des Tanzes, das kann man nicht wirklich durch einen Bildschirm bekommen“, sagte Wilson. „In Bezug auf das zwischenmenschliche Wachstum mit Tanz ist es mit Zoom da, aber das Lernen von anderen und einige der größten Freuden des Tanzens fehlen.“
Es gab nahtlosere Übergänge zu anderen Kunst- und Wissenschaftskursen, einschließlich Laboren, die sich auf die Arbeit mit Microsoft Excel und vorlesungsbasierten Kunstkursen konzentrieren.
Mandela Langhum, eine Studienanfängerin mit Schwerpunkt Umweltwissenschaften, belegte im letzten Semester den Laborkurs Biodiversität und Ökosysteme und ist derzeit in einem anderen, Energie und Umweltverschmutzung, eingeschrieben. Er sagte, es gebe einige Unterschiede, aber eher in Bezug auf die Unterrichtsumgebung selbst als auf Inhalt und Praxis.
„ICH [wasn’t] So gesellig ich auch persönlich wäre, daher fällt es mir nicht so leicht, den Lehrer um Hilfe zu bitten“, sagte Langhum. „Wenn ich persönlich gewesen wäre, hätte ich einfach zu ihr gehen und sie fragen und sofort eine Antwort bekommen können, anstatt im Wartezimmer zu sitzen und mich zu fragen, ob meine Frage berechtigt ist.“
Auf der Seite der studentischen Musiker ist die Verschiebung ebenso seltsam.
„Dies [was] Es ist irgendwie seltsam, darauf zurückzukommen“, sagte Jacob Niederman, Senior am College of Arts and Sciences und Mitglied der AU Jazz Band, der Symphonic Band und des Sax Quartet. „Wir hatten so viele Dinge, an die wir uns bei Zoom gewöhnt hatten, dass wir erleichtert waren, sie persönlich loszuwerden.“
Während die Universität im Januar virtuell war, übten viele UA-Musiker in ihrem eigenen Tempo, und obwohl Teile des Campus geschlossen waren, konnten die Studenten dennoch verschiedene Einrichtungen nutzen.
„Alle Zugriffe sind immer noch da“, sagte Thomas Goldstein, Student im zweiten Jahr an der School of International Services und Bassist im UA-Orchester. „Wir können immer noch die Übungsräume benutzen – ich kann immer noch den Bass hier an der American University benutzen – aber selbst dann denke ich, dass die Kapazität reduziert ist.“
Beim Online-Spielen war es jedoch eine andere Geschichte.
„Wir haben eigentlich nicht auf Zoom gespielt“, sagte Goldstein. „Ich habe schon früher Zoom-Auftritte gemacht und es funktioniert einfach nicht.“
Obwohl es Komplikationen gab, macht sich Bayer keine Sorgen um die zukünftige Leistung des Studenten, obwohl die Buchungen noch ausstehen. Bis zu den Aufführungsterminen, sagte er, weiß er, dass seine Schüler bereit sein werden.
„Jeder kennt seine Rolle. Sie spielten drinnen, sie spielten draußen, sie spielten gegen den Wind“, sagte Bayer. „Sie haben alles herausgefunden.“
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