Monrovia — Das Center for Science Education Inc, eine lokale gemeinnützige Bildungsorganisation für Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM), hat an diesem Wochenende in Partnerschaft mit Helping Hands Network einen einwöchigen Workshop-Schulungskurs für Physiklehrer in Optik- und Photonik-Experimenten abgeschlossen .
Der Schulungsworkshop wurde im Landkreis Kakata Margibi abgehalten und brachte fünfzehn Lehrer von öffentlichen Gymnasien des Landkreises zusammen.
Bei der Eröffnung gratulierte Mr. Jackson Mah, Gründer und CEO des Center for Science Education Inc. den Teilnehmern, dass sie der Einladung seiner Organisation zur Teilnahme an dem Schulungsworkshop nachgekommen seien, und wies darauf hin, dass der Mangel an ausgebildeten Naturwissenschaftslehrern und Laboreinrichtungen allenfalls privat sei und öffentlichen Schulen auf die schlechten Leistungen der Schüler bei nationalen Prüfungen, insbesondere WASSEC, zurückgeführt, und daher wurde die Ausbildung so durchgeführt, dass die Lehrer in der Lage waren, die Schüler angemessen einzubeziehen und die erforderlichen Experimente durchzuführen.
Er gab weiter bekannt, dass das Training von Helping Hands Networks über SPIE gesponsert wurde und auch darauf abzielte, die Lücke zu füllen, die durch den Mangel an qualifizierten naturwissenschaftlichen Ausbildern im liberianischen Schulsystem entstanden war.
„Damit die Schüler mehr Interesse an Naturwissenschaften entwickeln und auch die nationalen Prüfungen bestehen, müssen die Lehrer ausgestattet werden“, sagte Mah gegenüber Reportern am Ende des Trainings in Kakata.
Er forderte die nationale Regierung auf, über das Bildungsministerium die Einrichtung eines STEM-Labors an öffentlichen und privaten Gymnasien im ganzen Land sicherzustellen.
Tilman Hartwig, Professor an der Universität Tokio, Mitbegründer und Auslandskoordinator des Helping-Hands-Netzwerks, begrüßte die Teilnehmer des Trainings ebenfalls in einem Video, das bei der Eröffnung aufgenommen wurde.
Er enthüllte, dass seine Organisation, Helping Hands Network, Workshops für Lehrer in Westafrika organisiert und beschloss, eine Finanzierung von SPIE zu erhalten, um mit dem Center for Science Education Inc. zusammenzuarbeiten, um diese Ausgabe des Schulungsworkshops zu organisieren.
„Viele Schulen sind nicht mit den notwendigen Geräten ausgestattet oder die Lehrer sind nicht geschult, die Geräte im Unterricht effektiv einzusetzen. Daher hoffen wir, dass Sie am Ende dieses Schulungsworkshops in der Lage sein werden, die erforderlichen Experimente durchzuführen und zu können.“ Schüler für Naturwissenschaften begeistern“, fügte Professor Tilman in seinem Schlusswort hinzu.
Am Ende des Trainingsworkshops erhielt jeder teilnehmende Lehrer eine Teilnahmebescheinigung und eine Reihe von Laborgeräten, darunter Retortenständer mit Klemmen, Zeichenbrett, Geometriesatz, rechteckiger Glasblock, dreieckiges Prisma, Metermaß, Feder, Hobel Spiegel, optische Stifte, Strahlboxen usw.
Herr Mah, der die wissenschaftlichen Materialien präsentierte, sagte den Teilnehmern, dass die präsentierten Materialien von 2HN gespendet wurden und riet den Lehrern, sie weise zu verwenden.
In seiner abschließenden Schlusserklärung beauftragte Herr Mah die 2HN mit der Partnerschaft.
Herr Mohammand J.Kemokai, Physiklehrer der Lango Lippaye High School, sprach im Namen der teilnehmenden Lehrer zum Abschluss des Trainings und drückte dem Center for Science Education und Helping Hands Network seinen Dank und seine Dankbarkeit für die Organisation des Trainingsworkshops aus.
Er fügte hinzu, dass das Training lohnend sei und glaubte, dass das erworbene Wissen ihnen sehr helfen würde, sich in Bereichen zu verbessern, in denen sie noch fehlten.
„Ich möchte dem Helping Hands Network für die uns zur Verfügung gestellte wissenschaftliche Ausrüstung danken und ich kann ihnen versichern, dass 2HN das Material nicht nur verwenden wird, um unsere Studenten zu inspirieren, sondern auch um sicherzustellen, dass ihre Ergebnisse bei öffentlichen Prüfungen, insbesondere im Bereich Physik, erzielt werden verbessern sich“, sagte Kemokai. In seiner Abschlusserklärung forderte er das Center for Science Education und 2HN auf, die Dauer der Tage für einen solchen Workshop in naher Zukunft zu verlängern.
Herr Mah gab seine Absicht bekannt, eine ähnliche Ausbildung in anderen Teilen des Landes zu absolvieren. „Wir möchten uns an andere Bezirke wenden, um den Standard des naturwissenschaftlichen Lehrens und Lernens zu verbessern, und engagieren daher derzeit andere Partner, einschließlich der Greater Kru Legislative, um einige unserer Programme zu initiieren.
Das Centre for Science Education war am Aufbau der Kapazitäten von Lehrern für Naturwissenschaften beteiligt und hat erfolgreich ein Wissenschaftslabor an der African Methodist Episcopal University (AMEU), der Soltiamon High School, der College Training School und von Monrovia an der Christian Academy of Reunion ( REKA) usw. Die Organisation betreibt auch ein mobiles Wissenschaftslabor, das Schulen besucht und es den Schülern ermöglicht, praktische Experimente durchzuführen, wie es der WASSEC-Lehrplan vorschreibt.